武蔵野大学文学部日本文学文化学科編『創作と研究の対話─大学教育の現場から 武蔵野大学文学部創設60周年記念シンポジウムの記録』（文学通信）
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4月中旬刊行予定です。
武蔵野大学文学部日本文学文化学科編『創作と研究の対話─大学教育の現場から 武蔵野大学文学部創設60周年記念シンポジウムの記録』（文学通信）
ISBN978-4-86766-122-2 C0095
A5判・並製・120頁
定価：本体1,000円（税別）
文学は創作も研究も区別のない一体のものであるはずです。
専門性の名の下に細分化が進み、それぞれをつなぐ回路が見えなくなった今、創作と研究を、創作と創作を、研究と研究をつなぐ回路を「対話」の形で探ります−−
創設60周年を記念するシンポジウム「創作と研究の対話─大学教育の現場から」（2025年8月1日開催）の記録。
本シンポジウムでは、歌人として著名な穂村弘氏をはじめ、町田康氏、川村裕子氏、大島武宙（寺井龍哉）の学外・学内の第一線で活躍する創作家・研究者を迎え、講演やディスカッションを通して武蔵野大学文学部日本文学文化学科創設以来の伝統である「創作」と「研究」の融合的な教育実践に焦点を当て、文学の未来について考える契機としました。
【武蔵野大学文学部は現在日本文学文化学科という一学科のみの学部ですが、上代から近現代まで各時代の文学、また漢文学や日本語学、書道そして古典芸能など、日本文学文化の全般をカバーする教育と研究を行ってきました。それと同時に、学部開設以来、文芸創作の教育にも注力しており、これまで著名な小説家や詩人歌人評論家が講座を開設して創作の指導を行っています。文学の創作と文学研究双方の専門家が揃い、双方を融合したカリキュラムを構築しているのは、文学部初代主任教授土岐善麿先生の時から続いてきた私たちの貴重な伝統であり、日本の大学の中では珍しい存在です。
昨年は本学創立百周年、今年は文学部創設六十周年にあたります。文学部としての歩みを振り返り、文学部と文学の未来を考えるために、文学の創作と研究を同時に展開することの可能性について、改めて考えたいと思います。
テーマに「創作と研究の対話」と掲げていますが、本来、文学は創作も研究も区別のない一体化したもののはずです。しかし現在では創作と研究が分業化し、互いの距離が遠くなっているようにも見受けられます。研究の分野でも、専門性という名の下に、時代別やジャンル別などと細分化が進み、それぞれをつなぐ回路が見えにくくなっています。文芸の世界でも、多様な媒体、表現形式で新たな作品が日々登場してきており、今日の文芸、文化の全体を見わたすことは、ますます難しくなってきています。そして国語教育の現場でも、「論理国語」「文学国語」「古典探究」といったかたちで内容が細分化され、全体像が見えにくくなってきています。いま、「創作」と「研究」のそれぞれのあり方を問い、その関係を考えることは、研究者、創作者、教育者にのみならず、言葉を扱うすべての人々にとって、意義のある課題ではないでしょうか。
そこでこの度、創作と研究にまたがるキャリアをお持ちの先生方をお迎えし、ご自身の活動やご経験を踏まえた上で、創作と研究を、創作と創作を、研究と研究をつなぐ回路を「対話」の形で探ってみたいと思います。（シンポジウム開催趣意文）】
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【編者紹介】
武蔵野大学文学部日本文学文化学科（むさしのだいがくぶんがくぶにほんぶんがくぶんかがっか）
日本文学・日本文化・日本語を横断するカリキュラムを整備し、2025年現在、15名の専任教員を擁している。学びの領域は、上代・中古・中世・近世・近現代の各時代の日本文学、漢文学、日本語学、書道、伝統芸能（能狂言・歌舞伎）、文芸創作（俳句・小説）と幅広く、これらに対応するゼミを開講している。さらに教職、小説、映像メディア、出版メディア、マンガといった分野に特化した特別ゼミも提供し、多様なニーズにあわせた教育体制を構築している。初代主任教授だった土岐善麿の学風を継ぎ、研究と創作の両面を重視しており、武蔵野文学賞は33回、武蔵野文学賞高校生部門は14回を数え、選考には、小説部門は町田康（特任教授）、俳句部門は井上弘美（客員教授）、短歌部門は寺井龍哉（講師）、詩部門は文月悠光（客員准教授）をはじめとする審査員が参加している。「むさし野文学館」や「能楽資料センター」などの専門施設も整い、日々の教育と、貴重資料の公開・活用と公開講座など通じて「本物に触れる学び」を推進している。（2025年3月現在）
https://www.musashino-u.ac.jp/academics/faculty/literature/
【目次】
序言―書籍化にあたって（武蔵野大学文学部日本文学文化学科学科長 楊昆鵬）
はじめに―シンポジウム開催にあたって（文学部長 土屋 忍）
開会の辞
趣旨説明・登壇者紹介
大河ドラマ『光る君へ』の表現分析（川村裕子）
映像になった『源氏物語』
シナリオに必須な「シャレード」と社会問題
『万葉集』の研究と創作―折口信夫を例に（大島武宙）
ディスカッション 創作と研究の対話（穂村 弘、町田 康、川村裕子、大島武宙（寺井 龍哉））
創作と研究の「シャレード」
研究と創作の「越境」
形式・歴史・パンク─表現のルーツをめぐって
名作の「客観性」とは
書くことの源泉─才能と環境
古典の「口訳」─言葉のリズムと本質の再現
会場との応答
武蔵野大学文学部について
